Labo VTÉ
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Données ouvertes et apprentissage
Au cours de ce laboratoire, la Vitrine technologie-éducation (VTÉ) propose de travailler concrètement à l'intégration de données ouvertes dans les activités d'apprentissage. Plus spécifiquement, les participants de ce laboratoire d'expérimentation pourront :
– Développer leur capacité à repérer, à traiter et à utiliser des données ouvertes pour la préparation d'activités d'enseignement et d'apprentissage;-
– Approfondir leur réflexion sur les composantes de la compétence de « littératie des données ».
Découvrez le mouvement des données ouvertes, du modeste fichier CSV (Comma-Separated Values) aux applications du Web sémantique (Web des données ou Linked Data) en passant par les vertiges des données massives (Big Data)!
Image : Eric Fischer | Flickr | Base map © OpenStreetMap | CC-BY-SA
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Médiathèque - Accéder, obtenir, télécharger : description des ensembles, licences et formats
Répertoires de sites de données ouvertes et portail de données ouvertes d'administrations publiques (Illustration: Bike Share Map)
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Yves Otis
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Étape 2 : Accéder, obtenir, télécharger : description des ensembles, licences et formats
Les outils qui nous permettent d'explorer la richesse des corpus de données ouvertes sont de plus en plus perfectionnés, encore faut-il être en mesure de pouvoir obtenir une copie de ces données, de pouvoir les télécharger afin de les utiliser. Cette tâche est parfois facilitée par les organismes qui mettent en ligne ces données, mais encore trop souvent, les formats dans lesquels elles sont mises en ligne rendent leur exploitation difficile. Par ailleurs, même si l'adjectif «ouvert » qu'on colle à ces contenus donne l'impression d'un accès très libre et gratuit, ils sont généralement assujettis à certaines limitations définies par des licences d'utilisation plus ou moins contraignantes.
Dans cette deuxième étape de notre labo, nous parlerons donc de descriptions (métadonnées et documentation), de formats (CSV, XML, JSON, RDF, KML et les autres), de licences (Creative Commons, OKFL, Licence Ouverte, etc.) et de procédures pour obtenir une copie de ces données.
Le défi de ce labo est que chaque participant consulte les dépôts de données ouvertes afin de repérer et de télécharger un ensemble de données dans un format approprié, pouvant servir à la réalisation d'une activité d'apprentissage.
